მეცხრე დღე

დღეს წარვადგინეთ ჩემი პროექტის პრეზენტაცია. მოვისმინე კოლეგების რეკომენდაციები. განვაახლე ჩემი პროექტის გეგმა და სხვა მასალები.
გამოვაქვეყნე  ბლოგზე.
შევაფასე სხვა მასწავლებლების პროექტები და მივეცი რჩევები.
ძალიან საინტერესო იყო ეს ტრენინგი გავიგე ბევრი ისეთი საკითხი რომელსაც გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში.

მერვე დღე

კიდევ ერთხელ დავხვეწე ჩემი პროექტის გეგმა.შევქმენით დამხმარე მასალები. განხორციელების სტრატეგიების განხილვა. გამოვაქვეყნე პროექტის პორტფოლიო. პროექტის პრეზენტაციისტვის მომზადება
ძალიან საინტერესო იყო.

მეშვიდე დღე

   დღეს მე გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების გეგმას,ბლუმი-გარდნერის მატრიცას,კითხვარები შევავსეთ,გავითვალისწინეთ პროცედურებში.ვიმუშავეთ და დავხვეწეთ თვითშეფასების კითხვარი.
     ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო და აქტიურად გამოვიყენებ სასწავლო პრაქტიკაში.დიდი მადლობა ტრენერს.

მექვსე დღე

განვიხილე ჩემი პროექტის სასწავლო პროცედურები ჩავასწორე ცალკეული პუნქტები გავეცანი შეფასების ხუთ მიზანს და დავიწყე მოსწავლეთა ნამუსევრების სეფასების განხილვა.შევიმუშავე ჯქუფური მუშაობის რუბრიკა. დავგეგმე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და გავეცანი სასწავლო პროექტის გეგმის სეფასებას.
საინტერესო და ნაყოფიერი იყო დგევანდელი ტრენინგი.

მეხუთე დღე

მეოთხე დღე

დღეს დავხვეწვეთ სწავლის შედეგები   შევიმუშავეთ საკვანძო კითხვები. ვიმუშავე შეფასების დროის ჩარჩოში დავიწყე პროექტის პრეზენტაციის შექმნა.

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს მოვიძიე სტანდარტები და მოვარგე ჩემს პროექტს შევიმუშავე ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევები შევიმუშავე მიზნობრივი კითხვები.
 მუშაობის ეს პრინციპი გამიადვილებს პროექტებზე მუშაობას.